我还以为你挺积极乐观的，原来也压力不小，都开始给自己写这种鸡汤语录了。”
纪扬扯了扯嘴角，解释：“这个不是我自己写的，我确实没觉得压力有多大，挺正常的，我心情也没受到影响。”
班主任却不怎么相信，觉得纪扬现在一定很焦虑，又好好开导了一番，才把人放回去。
临走前突然问了一句：“你觉得这些纸条有用吗？”
大概是我还在纪扬口袋里，他不好意思抚我面子，随口道：“应该有用吧。”
班主任点点头，挥手让他出去了。
第二天，他就买了个小黑板，叮嘱值日生每天写一条鼓励大家的话，挂在教室的大黑板旁边。
“没什么想法的话，就去问纪扬。
他有很多小纸条。”
于是，大家看纪扬的眼里都带上了一丝同情。
原来大佬也会有压力啊！
这让不少同学心里轻松了不少！
阴差阳错，班里氛围好了不少。
纪扬也就没再解释了。
二轮复习完，考试就成了家常便饭，大家的日常就变成了做卷子和讲卷子。
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