第三章：成绩的波折顾逸晨迎来了在这个学校的第一次测试，除了数学之外，其他科目成绩均不理想，因为他只擅长数学。
这次成绩让她在班级中的形象变得有些尴尬。
数学老师在批改试卷时，对顾逸晨的满分答卷感到惊讶，他没想到这个新来的学生在数学上有着如此出色的表现。
在接下来的课程中，数学老师特别关注了顾逸晨，他希望能够在数学上进一步挖掘她的潜力。
同时，其它科目的老师则对顾逸晨的成绩表示了担忧，他们想不明白，为什么顾逸晨要偏科还偏的那么严重，他们决定将她叫到办公室进行谈话。
在办公室里，老师严肃地对顾逸晨说：“我不在乎你是谁，也不在乎你来自哪里。
到了这个学校，你就得摆正态度，认真对待每一门课程。”
“对不起老师，我也不想啊，我也想进步。”
顾逸羞愧的低下头。
她知道老师的话是出于关心，但她也有自己的难处。
她从小就被灌输要隐藏自己的真实性别，而且由于父母都太忙，因此在学习上并没有得到应有的关注和支持。
老师接着说：“你去把许颖汐叫过来。”
顾逸晨虽然不明白老师的用意，但也还是按照老师的话回到教室，顾逸晨他走到许颖汐身边吞吞吐吐地说道：“呃……那个老师叫你过去一下……”许疑汐看了看顾逸晨憨厚的样子笑了笑，然后回应道：“是吗？
行我现在就去。”
老师见到许颖汐进来，赶忙招呼到她跟前：“许同学，想必你也知道你同桌顾逸晨的成绩了吧？
老师知道你的成绩很好，是个品德兼优的学生，所以老师希望你能多教一下顾逸晨，行吗？”
许疑汐不假思索地回应：“可以的老师，我保证在我的帮助下能让顾逸晨更进一步。”
在许颖汐的再三保证下，老师也同意了，因为他知道许颖汐，是个乐于助人的好学生，没过多久，上课铃响了，老师让许颖汐回去先上课。
“那老师我先走了，等会再见”，许颖汐礼貌的跟老师道别，还跟老师挥了挥手。
等许颖汐回到教室，老师后脚跟上来，原本闹哄哄的教室，老师进来之后，立马变得安静下来。
上课前老师跟大家说了件事，全班的目光都瞬间集中在了老师身上，：“大家应该明白，这个班级是我们集体呵护的，班级里自然有优等生和偏科生，所以我希望优等的同学可以帮助一下那些偏科严重的同学。”
顾逸晨看了看许颖汐，许颖汐也看向顾逸晨，说道：“放心吧，我会把你教好的。”
看着许颖汐真挚的目光，顾逸晨一时不知道怎么说，点了点头，还轻轻的说了声：“谢谢。”
在随后的数学课上，当数学老师宣布顾逸晨的满分成绩时，全班同学都投来了羡慕的目光。
然而，也有同学开始起哄，他们说：“除了数学，其它科目都没及格，有什么了不起的。”
顾逸晨羞愧的低下了头，数学老师走到顾逸晨的作业旁边，拍了拍他的肩膀说：“孩子，你己经很棒了，要相信自己。”
然后立刻严厉地批评了起哄的同学：“每个人都有自己的长处和短处，我们应该尊重每个人的努力。
顾逸晨同学在数学上的成绩是她努力的结果，我们应该为他感到骄傲。”
许颖汐也帮着数学老师说，同学们听后羞愧不己，连忙向顾逸晨道歉，顾逸晨原谅了那些同学，让同学们又刷新了对顾逸晨的看法。
顾逸晨听到数学老师的话，不禁心头一震，一股暖流涌上了心头，对原本看起来严厉的数学老师的性格又刷新了新的看法。
这次事件让顾逸晨感到既尴尬又感激。
她意识到，尽管自己有着特殊的身份和背景，但在这个新学校里，她有机会重新定义自己，有机会在学业上取得进步。
